Anwesenheit von Lehrkräften und Leitungspersonen

Unsere Workshops führen wir generell ohne Lehrkräfte oder Leitungspersonen durch, weil wir die Erfahrung gemacht haben, dass die Schüler*innen sich dann freier und ohne Bewertungsdruck äußern. Natürlich gibt es im Anschluss ein anonymisiertes Feedback von uns. Schulassistenzen, wenn benötigt, können gerne teilhaben.

Preis

Pro Projekt veranschlagen wir, unabhängig von dessen Länge, mindestens 75 Euro. Da unsere Arbeit rein ehrenamtlich getragen wird, freuen wir uns über einen höheren Betrag, wenn Sie unsere Arbeit unterstützen wollen. Wir bitten darum, die Gelder nicht auf die Teilnehmenden bzw. Eltern umzuwälzen. Hier können Fördervereine, Ganztagsmittel oder Töpfe des LaSuB verwendet werden. Sie erhalten im Anschluss an das Projekt eine Rechnung.

Ehrenamt & Absage

Da alle Teamer*innen ausnahmslos ehrenamtlich arbeiten, kann es in seltenen Fällen vorkommen, dass nicht jedes Projekt besetzt bzw. spontane Ausfälle nicht abgefangen werden können. Wir bitten um Verständnis.

Kaffee & Tee

Unsere Ehrenamtlichen würden sich über Kaffee und Tee besonders freuen.

Freiwilligkeit

Wir haben die Regel, dass alle freiwillig beim Workshop teilnehmen sollen. Daher braucht es eine Ansprechperson, die für den Zeitraum bereit steht und den Teamenden bekannt ist. Wir wünschen uns auch, dass das Projekt den Schüler*innen vorher angekündigt wird.

Räumlichkeiten und Ankunft

Da wir ein Workshopformat anbieten, würden wir uns über einen Klassenraum pro Projekt mit loser Bestuhlung freuen. Mehr nicht. Unser Projektteam erfragt etwa eine halbe Stunde vor Workshopbeginn die Raumplanung im Sekretariat. Bitte stellen Sie sicher, dass die Personen dort informiert sind oder eine Ansprechperson vor Ort ist.

Elternbrief und Qualitätsstandards

Eltern und Sorgeberechtigte haben ein Recht auf Information über externe Angebote dieser Art, daher bitten wir um Weiterleitung. Unterschrieben werden muss der Brief nicht, er dient lediglich der Ankündigung des Angebots. Es gibt kein Recht, den Kindern die Teilnahme am Projekt zu verweigern. Sollte es im Vorfeld entsprechende Reaktionen von Elternseite geben, sind wir gern ansprechbar und versuchen zu vermitteln.

Fortbildungen für Kollegien und Regenbogen AGs

Sollte im Kollegium Fortbildungsbedarf bestehen, können wir Ihnen hierzu gerne ein entsprechendes Angebot unterbreiten. Unter schulung@rosalinde-leipzig.de erreichen Sie unsere Angebote im Bereich Erwachsenenbildung. Auch bieten wir die Begleitung von Regenbogen AGs im Ganztag an. Wenden Sie sich hierfür gerne an uns unter queereschule@rosalinde-leipzig.de.

Bei Fragen rund um das Bildungsprojekt, das Anmeldeverfahren oder mögliche freie Termine, wenden Sie sich gerne an mich.

Mit herzlichem Gruß,

Ami Zahya

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Nach Durchführung des Projekts erhalten Sie von uns eine Rechnung über die Aufwandspauschale in Höhe von mindestens 75 Euro. Da unsere Arbeit ausschließlich ehrenamtlich getragen wird und die tatsächlichen Kosten meist höher liegen, würden wir uns sehr freuen, wenn Sie – sofern es Ihr Budget zulässt – mehr als die Mindestpauschale beitragen können. Damit wir die Rechnung korrekt und ohne Rückfragen ausstellen können, bitten wir Sie um folgende Angaben:

Diese Angaben helfen unserem Team, sich gezielt auf Ihre Klasse/Gruppe vorzubereiten.

(Änderungen obliegen den Durchführenden)

Ankommen

Vorstellungsrunde

Vorstellung des Vereins, Wünsche an das Miteinander.

Einstieg*

Ja/Nein-Spiel

Positionierung zu bestimmten Aussagen. Ziel: künstliche Herstellung von Mehrheiten und Minderheiten, Aufzeigen von Gruppendynamiken und -zwängen, Sensibilisierung für Diskriminierung.

Begriffs-ABC

Zwei bis drei Teams notieren in alphabetischer Reihenfolge Begriffe aus den Bereichen Sexualität, Liebe, Beziehungen, Geschlecht an der Tafel. Ziel: Einstieg ins Thema, Wissensstände abbilden.

Hauptteil*

Begriffsklärung

Im Plenum werden Informationen zu Homosexualität, Heterosexualität, Bisexualität, Asexualität, Transidentität, Nicht-Binärität, Intergeschlechtlichkeit, Cisgeschlechtlichkeit gesammelt und kontextualisiert. Ziel: Wissensvermittlung und gesellschaftliche Einordnung, Sensibilisierung für Diskriminierung.

Zum ersten Mal verliebt

Die Gruppe wird geteilt, alle sind imaginär zum ersten Mal verliebt, die eine Hälfte in eine Person des gleichen Geschlechts, die andere Hälfte in eine Person des anderen Geschlechts. Vorgelesene Aussagen sollen aus der Rolle heraus mit Ja/Nein/Vielleicht beantwortet werden. Ziel: Aufzeigen von Privilegien, Sensibilisierung für Diskriminierung.

Wo fängt Diskriminierung an?

Karten mit Situationen zu verschiedenen Diskriminierungsformen sollen als „diskriminierend“, „teilweise diskriminierend/unklar“ und „nichtdiskriminierend“ gekennzeichnet werden. Ziel: Aufzeigen von und Sensibilisierung zu intersektionalen Diskriminierungsformen (z. B. Rassismus, Ableismus, Sexismus etc.).

Anonyme Fragerunde

Hier können offene Fragen zu den bisherigen Projektinhalten und persönliche Fragen an die Workshopleitenden gestellt werden. Die Mehrheit der Ehrenamtlichen hat selbst Coming-Out-Erfahrung und kann so erfahrungsbasiert auf Fragen antworten. Ziel: Berührungsängste abbauen, Stereotype auflösen und Empathie entwickeln.

Abschluss

Persönliches und anonymes Feedback

* Die Methodenanzahl variiert mit der Workshopzeit.